The Stanford Prison Experiment

L’expérience de la Prison de Stanford Nous aimons croire que seulement quelques brebis galeuses viennent contaminer le reste de l’humanité vertueuse.

La célèbre expérience de la prison de Stanford, menée en 1971 par Philip Zimbardo, questionnera durement cette croyance en suggérant que "le reste de l’humanité" pourrait bien ne pas être aussi vertueux que prévu.

L’idée de Zimbardo était simple : il souhaitait étudier le comportement de personnes ordinaires dans un contexte extraordinaire, en milieu carcéral.

Il demandera donc à une vingtaine d’étudiants — en bonne condition physique et mentale — de prendre le rôle de gardien ou de prisonnier. Les rôles sero ...

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DanAriely 2
Sous-titres en français

Dan Ariely présente une partie des idées de Daniel Kahneman de manière plus accessible. Ariely utilise différentes illusions optiques pour nous rappeler à quel point nos sens nous trompent. Nous sommes constamment joués par nos sens, nos intuitions. Plus curieux encore, il nous démontre comment nous persistons dans nos erreurs même lorsque nous en prenons conscience.

 

Nos intuitions nous trompent constamment et de façon prévisible, et nous ne pouvons rien y faire ! Nous faisons et répétons ces erreurs pourtant prévisibles, malgré le fait que notre sens de la vision soit le fruit de centaines de milliers d’années d’évolution. On peut alors imaginer la difficulté que nous avons de faire des choix rationnels dans des domaines où nous sommes beaucoup moins entrainés et performants...

Contrairement ...

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SarahJayneBlakemore
Sous-titres en français

Sommes-nous naturellement capables de nous mettre à la place des autres ?

Sarah-Jayne Blakemore, explore cette question par le biais d’expériences particulièrement créatives menées avec des adolescents et des adultes. Ses études lui permettent de mesurer la capacité des personnes à se mettre à la place d’une autre personne notamment en mesurant leurs « conflits de perception ».

Sarah-Jayne s’intéresse particulière aux adolescents pour tenter de comprendre pourquoi ils ont plus de difficulté que les adultes pour se mettre à la place des autres.

Grâce à ses expériences, nous savons maintenant que la faculté de percevoir le point de vue d’une autre personne est particulièrement difficile pour les adolescents parce que les zones du cerveau responsable à cette faculté (le cortex préfrontal) sont encore ...

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Neuronted

 

Nous attendons de souffrir, d’accident, de maladie, d’un deuil pour commencer à nous interroger.Nous avons pourtant la capacité de changer sans attendre de souffrir : en modifiant notre façon de faire et nos habitudes de penser...                 Articles connexes

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